Über uns
Unser Kindergarten wurde 1975 als zwei-gruppige Einrichtung der evangelischen Kirchengemeinde Friedewalde eröffnet. Da der Bedarf an Kindergartenplätzen stetig stieg, wurde Ende der 80er Jahre eine dritte Gruppe angebaut.
Jede Gruppe verfügt über einen Gruppenraum, einen Gruppennebenraum, sowie einen Waschraum und eine Garderobe. Die Eingangshalle, ein Bewegungsraum sowie Räumlichkeiten im Obergeschoss ergänzen das Angebot. Außerdem bietet ein großes Außenspielgelände mit altem Baumbestand, Sandkästen, einer Wasserstelle mit Pumpe, einem Spielhaus, Klettergerüsten und Schaukeln sowie ein speziell für Kinder unter drei Jahren angelegter Spielplatz Anreiz zum phantasievollen Spielen.
Grundlage unserer pädagogischen Arbeit mit den Kindern ist die Bildungsvereinbarung, das Kinderbildungsgesetz sowie das Leitbild der
evangelischen Tageseinrichtungen für Kinder im Kirchenkreis Minden.
Als evangelische Kindertageseinrichtung ist unsere tägliche Arbeit geprägt vom christlichen Menschenbild in einem Modell von Freiheit und Verantwortung mit einem Klima der Akzeptanz, Hilfsbereitschaft, des sozialen Friedens und der Ehrfurcht vor dem Leben.
Die wichtigsten gesetzlichen Grundlagen und Ziele für unsere pädagogische Arbeit sind:
- die Kinder in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit zu unterstützen
- die Lebenssituation des einzelnen Kindes zu berücksichtigen und seine Stärken und Entwicklungspotentiale vielseitig zu fördern und auszuschöpfen
- die Entwicklung von Selbstbewusstsein und Eigenständigkeit zu stärken
- die Kinder in den sensorischen, motorischen, emotionalen, ästhetischen, kognitiven und sprachlichen Entwicklungsbereichen zu begleiten und zu fördern
- die Kinder durch ganzheitliche Bildungsprozesse auf künftige Lebens-und Lernaufgaben vorzubereiten
- durch die Förderung der sozialen Fähigkeiten der Kinder die Entwicklung von Gemeinsinn und Toleranz anzuregen
» Bildung ist mehr als reine Wissensvermittlung «
Daher sind uns folgende Aspekte wichtig:
- Bildung ist immer langfristig angelegt. Wir wollen den Kindern dafür die nötige Zeit geben.
- Spielen ist Lernen. Lernen ist auch immer ein Prozess des Verstehens
- Bildung ist für das Kind immer ein sozialer Prozess
- Kinder brauchen Kinder
- Bildung braucht Bindung
- die kindliche Entwicklung vollzieht sich in einem ganzheitlichen Prozess
- daher lernen die Kinder bei uns nach einem ganzheitlichen Bildungskonzept in den verschiedenen Bildungsbereichen
Zusammenarbeit mit den Eltern
Ohne die Mitarbeit der Eltern ist es kaum möglich, unsere pädagogischen Ziele zu verwirklichen.
Deshalb ist uns ein partnerschaftliches, vertrauensvolles Verhältnis zu den Eltern sehr wichtig.
Damit die Zusammenarbeit und Beteiligung von Eltern sich positiv entwickeln kann, ist die Haltung, die wir als Team Eltern entgegenbringen von entscheidender Bedeutung. Es entspricht unserem Selbstverständnis:
- Eltern willkommen zu heißen
- Vertrauen aufzubauen
- Akzeptanz, Respekt zu vermitteln und einen wertschätzenden Umgang zu pflegen
- Eltern auf Augenhöhe zu begegnen
- Eltern als Experten für ihr Kind anzusehen
- unsere Arbeit transparent zu machen
Die Entwicklung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern bedeutet für uns:
- das gegenseitige Kennenlernen
- Gestaltung der Eingewöhnungszeit
- bei Tür-und Angelgesprächen im Gespräch sein
- gut vorbereitete Elternabende
- bei Elterngesprächen bekommen die Eltern Informationen zum Entwicklungsstand ihres Kindes – Wir nehmen uns Zeit für Fragen und Anregungen
- Aktionen wie »Vätervormittag«, Ausflüge sowie Feste und Feiern sorgen für gemeinsame fröhliche Stunden und fördern das Zusammengehörigkeitsgefühl
- gesetzliche Formen der Elternmitwirkung (Elternbeirat)
- Begleitung und Unterstützung durch die Eltern z.B. an Waldtagen und zu Festen und Feiern
