Über uns
»Aufwachsen in Geborgenheit« – das ist der Leitsatz unserer pädagogischen und christlichen Haltung in der Evangelischen Kindertageseinrichtung Immanuel. Unsere uns anvertrauten Kita-Kinder sollen hier in einer geschützten Umgebung lernen und aufwachsen und dabei Geborgenheit und Selbstwirksamkeit erfahren dürfen. Auf diese Weise können die Kinder schon in ihrer Kindheit auf ein festes Fundament bauen, das ihnen langfristig hilft, Vertrauen in sich selbst aufzubauen und selbstbewusst durch ihr Leben zu gehen.
Um späteren Herausforderungen mutig entgegenzustehen, schwierige Lebenssituationen zu meistern und eigene Ideen zu verwirklichen braucht es genau das: ein gutes Fundament. Starke Wurzeln. Und so sieht man sinnbildlich, wenn man unsere Kita betritt, rechts im Eingangsbereich ein farbiges Glasfenster. Dort ist ein Baum zusehen, mit knorrigen Wurzeln, einem kräftigen Stamm und oben einen frischen grünen Zweig mit einer
Frucht.
Und so sehen wir unsere Kinder – noch junge Bäume, aber mit starken Wurzeln, die ihnen ein Leben lang Halt und Sicherheit geben mögen. Mit jedem neuen Ästlein, jedem Blatt und jeder Blüte wächst der Baum. Kraftvoll und zart zugleich entwickelt sich jeder Baum einzigartig schön. Wie jeder Baum in der Natur ist auch jedes Kind ein wertvolles Geschenk Gottes. In unserer Kita leben und vermitteln wir christliche Werte wie Nächstenliebe, Vertrauen in sich und andere und Respekt. Wir schaffen einen Ort der Geborgenheit, an dem Kinder in einer Gemeinschaft wachsen, spielen, entdecken und glauben dürfen.
Dabei begleiten wir sie ganzheitlich – körperlich, emotional, sozial und spirituell. Unser pädagogischer Auftrag basiert auf unseren rechtlichen Grundlagen: dem Grundgesetz, den UN-Kinderrechten, dem Kinderbildungsgesetz (»KiBiz«) NRW und den Bildungsgrundsätzen für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Kindertagesbetreuung und Schulen NRW.
Im großen Miteinander mit dem Team, den Familien, dem Träger der Einrichtung, den KooperationspartnerInnen und eingebettet in die Kirchengemeinde gestalten wir eine lebendige, wertschätzende und offene Gemeinschaft, in der Vielfalt willkommen ist und jedes Kind seinen Platz findet.
Teiloffenes Konzept
Wir arbeiten nach dem teiloffenen Konzept. Wir verbinden damit strukturelle Sicherheit mit partizipativer Freiheit. Die Kinder gehören einer festen Stammgruppe an, haben aber die Möglichkeit im Verlauf des Vormittages gruppenübergreifend Räume, Angebote und SpielpartnerInnen zu wählen.
Außenbereiche
Die Kindertageseinrichtung Immanuel wird von einer ruhigen und naturnahen Umgebung eingebettet, die vielfältige Möglichkeiten für Bewegung, Spiel und Naturerfahrungen bietet. Besonders das großzügige Außengelände ist ein fundamentaler Bestandteil des pädagogischen Alltags. Der im Jahr 2002 gestaltete Außenbereich enthält viel freie Fläche, Spielgeräte bzw. Kletterbäume und Bereiche, die von den Kindern für Rollenspiele, Fußball oder andere Aktivitäten genutzt werden. Die Wege im vorderen und hinteren Gartenbereich und die große Betonfläche laden die Kinder tagtäglich zu ausgedehnten Fahrten mit Trampeltreckern, Dreirädern und anderen Kinder-Fahrzeugen ein. Ebenfalls beliebt sind der Sandkasten im vorderen Bereich und die Nestschaukel. Ganz allgemein bevorzugen es unsere Kinder in den vielen Ecken und Nischen unseres großzügigen Außengeländes für sich zu spielen. Ob allein, zu zweit oder in größerer Gruppe – dieses Gelände regt die Fantasie, Neugierde und Spielfreude unserer Kinder an. Durch den großzügigen Baumbestand, der in regelmäßigen Abständen auf Sicherheit und Robustheit geprüft wird, stehen uns in den Sommermonaten viele natürliche Schattenplätze zur Verfügung.
Mittig auf dem Gelände stehen drei Hochbeete, die von den Kindern bepflanzt und abgeerntet werden.
Innenbereiche
Neben den vielen Spiel- und Bewegungsmöglichkeiten im Freien bietet die Kita auch verschiedene Innenräume, die auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind. Die Gruppenräume der Wurzel-, Blätter- und Blütengruppen umfassen ca. eine Fläche von 80 qm und haben jeweils eigene Terrassen, die gleichzeitig die zweiten Rettungswege bilden. Die Gruppenräume sind Ende der 1990er Jahre nach dem »Würzburger Modell« umgebaut worden. Gemeinsam mit dem Kunstpädagogen Prof. Wolfgang Mahlke bauten Eltern, Gemeindemitglieder und Mitarbeitende die Kita in Eigenleistung um. Mit den Einbauten aus Holz, die charakteristisch für unseren Innenbereich sind, erhielten die Gruppenräume zusätzliche Ebenen, die als Nebenräume genutzt werden. Die entstandenen Ecken, Nischen und Winkel im oberen und unteren Bereich der Einbauten werden gerne von den Kindern genutzt und vermitteln ein Gefühl von behaglicher Atmosphäre. Die Einbauten sind flexibel nutzbar und werden je nach den Bedürfnissen und Wünschen der Kinder regelmäßig um-/ausgeräumt, sodass neue Spielbereiche entstehen.
Zur Ausstattung jeder Gruppe bzw. gruppenübergreifend gehören:
- Kommunikationsecke/Multifunktionsbereich
- Puppenmöbel, Küchenmöbel für Puppenecke/Spielküche
- Kuschelecke
- Konstruktionsmaterial, LEGO, Magnete
- Fahrzeuge
- Kreativbereich mit Arbeitsplätzen und Wasseranschluss
- Bücher, Tiptoi
- Verkleidung
- Unterschiedliches Spielzeug wie Schleich, Playmobil, etc.
- Tisch- und Gesellschaftsspiele, Puzzle
- Essbereich mit Küchenzeile
